2018.03.31 iMoney

資深傳媒人領航視障生 記錄生命時光

靠著一雙耳朵、一堆文字，只看到模糊黑影或白光的他們，想留住每個人獨一無二的生命故事。

3年前的春天，資深傳媒人鄭美姿開始任教寫作班。十幾個視障學生只聞其聲，不見其貌，於是她就成了被形容為擁有甜美嗓子、啟蒙他們愛上寫作的「美姿老師」。這群學生小時候在心光盲人院暨學校讀書，其後各自考上主流中學，而寫作班把他們再次聯繫在一起。踏出課室，他們WhatsApp對話的內容天南地北，一有作品就急不及待放上群組分享。

四期的寫作班早已完結，但根本沒有最後一期，因寫作班已延伸至更多訪談活動，甚至擴展成為社企「時光」的副綫。

在心光盲人院暨學校的課室中，參與寫作班的學生能自訂題目，有時憑記憶，有時靠想像，文章常取材自生活經歷。回想加入寫作班的原因，眾人禁不住噗哧而笑。有人當初以為是DSE寫作班，有人是被逼參加。

讀中五的曉慧傻氣地大笑，自稱並非熱愛寫作，卻是班上寫得最多文章的同學；左眼失明、右眼只剩下一點視力的Sam，有時會記錄上學途中所見所聞，亦曾以自己的眼為題寫作；最年輕、就讀中三的Bosco愛寫小說，身旁幾位忠心讀者搶著讚他的科幻小說和鬼故「傳神到不覺得他是看不到的」；嚴重弱視的中四生恩華閒時會寫文言文及詩詞、又會拉二胡、讀《莊子》，語調平淡緩慢文謅謅的，難怪被嘲是「古代人」；一頭銀髮的麗銘患有白化症，皮膚白晳，連眼裏的世界也是白茫茫的，但思想成熟得像看透世事；就讀大專二年級的諾兒，擅長使用點字系統，出名毫無錯字。

眾籌為長者出版故事冊

寫作班讓美姿老師更認識視障學生的潛力，發覺他們求知欲和同理心特別強，寫作能力又不錯，一方面不想埋沒他們的才華，另一方面懷念上課的時光，於是與專為客人製作時間囊的「時光」創辦人李鸝（Lilian）提起，對方也有共同信念：「文字有價值，而故事該被記錄。」屬於行動派的Lilian一鼓作氣，做吧。怎做？二人前年靈機一觸，聯繫了幾家老人院和服務獨居長者的機構，試圖連結視障學生和長者，並在Umadx搞眾籌，項目為「那一代的時光」。心光學生夥拍健視生，經培訓後再為10位長者紀錄生命故事，精裝成故事冊。項目在30天籌得20,100元，作為學生車馬費、導師費、行政費、保險、舉辦分享會、製作故事冊的費用。

項目最終有11個視障學生及6個來自五育中學的健視生參與，健視生成了視障學生的白杖，視障學生是老人家的故事紀錄員，而老人家亦覺得在做義工。美姿老師事前還擔心學生過於被動，怕雙方有代溝，但後來發現自己多慮了。眼見視障學生把耳朵湊近受訪長者，耐心聆聽生平故事，嘗試代入老人家的情感，當受訪長者惜字如金，他們就發揮寫作班的訪問技巧，甚有記者風範。

節錄自第545期《iMoney Focus》講心講金

撰文：馮婥瑤

http://imoney.hket.com/article/2041265